Comprendre le comportement de l'enfant Chloé Vermeersch Psychologue

Comprendre le comportement de l’enfant grâce au modèle ABC

Dans l’article précédent (Les 1000 raisons des crises chez l’enfant), nous avons vu que les comportements dits « difficiles » ne sont pas là par hasard. Ils traduisent souvent un besoin, une émotion ou une difficulté d’adaptation.

Pour pouvoir y répondre de façon juste et apaisée, il est utile de comprendre le comportement de l’enfant. C’est là qu’intervient un outil simple et efficace : le modèle ABC.


Un enfant n’agit presque jamais « sans raison ». Même si cela semble incompréhensible sur le moment, son comportement remplit une fonction pour lui : attirer l’attention, éviter une situation, exprimer une frustration…

Prenons deux situations similaires pour illustrer :

  • Situation 1 : Votre enfant jette la télécommande en vous regardant, juste après que vous soyez allé préparer le repas.
    👉 Peut-être cherche-t-il à rétablir le lien ou à attirer votre attention.
  • Situation 2 : Il jette la télécommande après que vous ayez éteint la télévision.
    👉 Il tente peut-être d’exprimer une frustration ou une émotion difficile à réguler.

🔎 Le geste est le même, mais la fonction diffère. Comprendre cela permet de mieux ajuster la réponse.

Le modèle ABC est un outil simple pour analyser le comportement d’un enfant en trois temps :

  1. A – Antécédent : Ce qui se passe juste avant
  2. B – Behavior (comportement) : Ce que fait l’enfant
  3. C – Conséquence : Ce qui se passe juste après
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Utilisé régulièrement, ce modèle aide à comprendre le comportement de l’enfant en identifiant les déclencheurs et les conséquences qui renforcent ou atténuent un comportement.

3- Comment utiliser ce modèle pour comprendre le comportement de l’enfant?

En consultation, je propose souvent aux parents d’observer certains épisodes de « crise » en les décrivant selon ces trois dimensions :

Avant :
  • Que s’est-il passé juste avant ?
  • Où étiez-vous ?
  • Avez-vous dit quelque chose ? Était-il déjà agité ?
Pendant :
  • Que fait l’enfant ?
  • Pleure-t-il, crie-t-il, frappe-t-il, jette-t-il quelque chose ?
  • Est-il silencieux, figé, ou dans l’opposition ?
Après :
  • Quelle a été votre réaction ?
  • Avez-vous proposé un câlin, une distraction ?
  • A-t-il obtenu ce qu’il voulait ?
  • Comment la crise s’est-elle terminée ?

Focus : antécédents et conséquences

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En résumé

Le modèle ABC est un outil accessible pour :

  • Décoder un comportement
  • Prendre du recul
  • Adapter sa réponse avec plus de clarté et de sérénité

En comprenant mieux ce qui déclenche et maintient certains comportements, vous serez en mesure de répondre avec justesse, tout en accompagnant votre enfant dans le développement de ses compétences émotionnelles.


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